Synergie entre enseignement et recherche
Consciente de l'importance de sa mission de recherche, l'École veille à la qualité de ses liens avec le monde industriel. Ce lien privilégié avec le monde de l'industrie ou de l'entreprise est essentiel dans une école d'ingénieurs.
L'enseignement et la recherche sont structurés autour d'Unités d'Enseignement et de recherche (UER), dont les compétences englobent la formation et la recherche et qui ont pour mission de veiller au maintien de la plus grande synergie entre ces deux composantes.
Les UER sont des structures de recherche qui entretiennent des relations étroites avec le réseau académique et le tissu industriel et qui sont ouvertes aux élèves de l'École. Ainsi, de nombreux élèves effectuent leur "projet de recherche" dans les laboratoires des universités Paris VI, VII, XI mais également de Télécom ParisTech, de Mines ParisTech, de l'École des Ponts ParisTech, etc

Les laboratoires et grandes thématiques de recherche :
L’ENSTA possède six laboratoires qui mènent une recherche, notamment en relation étroite avec l’industrie. Les thèmes abordés, très variés, reflètent les filières de spécialisation proposées dans la formation.

L'Unité de Chimie et Procédés (UCP) est divisée en deux thématiques principales. L'équipe de génie des procédés est particulièrement reconnue en thermodynamique des fluides complexes dont les principaux champs d'application sont l'industrie pétrolière et agro-alimentaire, la sécurité des procédés, la résolution de problèmes liés à l'environnement et aux économies d'énergies. L'équipe de chimie organique a acquis une excellente réputation en chimie hétérocyclique et développe actuellement des compétences en chimie organométallique.

L'Unité d'Électronique et Informatique (UEI) mène des actions de recherche articulée autour de trois groupes : sûreté de fonctionnement, robotique et systèmes embarqués, ingénierie systèmes.

L'Unité de Mathématiques Appliquées (UMA) développe des compétences dans les domaines suivants : modélisation et simulation des phénomènes de propagation, optimisation et commande des systèmes, simulation numérique.

L’Unité de Mécanique (UME) travaille en particulier sur l’acoustique, les interactions fluide-structure, les vibrations non linéaires, la mécanique automobile, les matériaux à mémoire de forme, l’océanographie et les fluides géophysiques.

Le Laboratoire d’Optique Appliquée (LOA) est un des leaders mondiaux dans le domaine des lasers à impulsions ultra-courtes et ultra-intenses et de leurs applications. Il est fortement impliqué dans les contrats européens. Des développements importants sont en cours autour de nouveaux projets (ultra-haute intensité, sources pour la radiothérapie du cancer par protons ou la lithographie dans l'extrême ultraviolet).

L'Unité d'Économie Appliquée (UEA) établit sa démarche sur l'élaboration d'outils et de méthodologies destinés à appréhender la réalité économique et à en proposer une représentation compréhensible. La pertinence de ces outils utilisés découle de la confrontation de ces cadres d'analyse issus de l'économie industrielle et de l'économie publique avec les faits. Elle comporte aussi une dimension évaluative des différentes politiques publiques et stratégies industrielles.

Les formations par la recherche :
Dans le cadre du suivi personnalisé de la formation, chaque élève peut personnaliser son parcours de formation, notamment en suivant, en parallèle de la formation un master recherche 2ème année.
Ce choix est discuté puis validé par le tuteur de l'élève et la direction de la formation et de la recherche.

Ces formations sont réalisées en co-habilitation ou en partenariat :

Dynamique, structures, matériaux et systèmes couplés (École Centrale Paris, co-habilitation) ;

Mécanique et Ingénierie des Systèmes, parcours TACS (UPMC, co-habilitation) ;

Modélisation et méthodes mathématiques en économie et finance (Université Paris I – Panthéon-Sorbonne, co-habilitation) ;

Conseil en Organisation Stratégie et Système d’Information (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, partenariat) ;

Économie du développement durable, de l’environnement et de l’énergie" (ENPC, partenariat) ;

Intelligence artificielle et décision (UPMC, partenariat) ;

Modélisation et simulation (UVSQ, co-habilitation) ;

Électronique pour les télécoms et les microcapteurs & Systèmes embarqués et informatique industrielle (Université Paris-Sud XI, co-habilitation) ;

Mécanique des fluides : fondements et applications (UPMC, co-habilitation) ;

Océan, atmosphère, climat et observations spatiales (UPMC, co-habilitation) ;

Acoustique (UPMC, co-habilitation) ;

Énergétique et environnement (UPMC, co-habilitation).

D'autres masters peuvent être envisagés avec, au cas par cas, des aménagements plus compliqués :

Master Parisien de Recherche en informatique (École polytechnique, ENS Cachan, UPMC et Université Paris Diderot, partenariat) ;

Probabilités et Finances (UPMC, École Polytechnique, partenariat) ;

Analyse Numérique et Équations aux Dérivées Partielles (UPMC, partenariat) ;

Mathématiques, Vision, Apprentissage (ENS Cachan, partenariat) ;

Interaction Climat Environnement et Télédétection (UVSQ, partenariat) ;

Mathématiques et applications : Optimisation et théorie des jeux, parcours modélisation en économie (partenariat).

Préparation de doctorat dans les laboratoires de l’École (Mathématiques appliquées, Chimie et procédés, Électronique et informatique, Mécanique, Optique appliquée)

Dernière mise à jour : dimanche 22 avril 2012